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《曼陀罗入学心理适应课》亲子特训站火热报名中!

May 14, 2014   信息来源:教育教研中心

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    幼升小的入学适应,不是让孩子单纯地提前学习小学知识,适应课程的进度,也不是家长从小心翼翼地接送到略感安心的放手。入学适应,关键是对自己角色转变的认同。孩子要尽早适应小学生活和学习的作息规律,从心理上接受自己“小学生”的身份;家长要尽快完成自己从幼儿园到小学生家长的角色转变,调整对待孩子的方式,帮助孩子完成入学心理适应。

《曼陀罗入学心理适应课》以荣格的自性理论为支撑,以代表圆满、和谐的曼陀罗意象为载体,着重培养孩子专注力、时间观念、规则行为、任务意识、自信心等各项小学生必备能力,从心理出发,帮助家长和孩子完成角色转变,共同做好入学前的心理准备。

【课程内容】

1、彩绘曼陀罗

2、创作曼陀罗

3、规则学习

4、任务意识学习

5、学习兴趣激发

6、自信心培养

……

【课程效果】

1、对孩子:

o 培养孩子“一力三观”,即专注力、时间观念、规则观念和任务观念;

o 释放内在不被察觉的负面情绪,缓解焦虑,增强抗压力,令孩子不知不觉地静下心来,专注于一件事;

o 挖掘孩子内心动力,激发出最理想的生命状态,促进孩子的内心成长;

o 开发右脑、灵性、想象力与创造力,并有效激发和提高孩子的学习兴趣;

o 学会自我接纳、自我欣赏,提升孩子自信心。

2、对家长:

o 完成自己从幼儿园到小学生家长的角色转变;

o 习得如何训练和培养孩子的入学心理适应;

o 挖掘潜意识,促进自我觉察与内省,调整对待孩子的方式;

o 更深了解孩子,积极关注孩子本身,促进亲子关系。

【课程特色】

   1、从心理学出发,引入曼陀罗意象为载体教学,面向即将升入小学的学生及其家长,针对性强;

2、华南师范大学心理学院王玲教授督导,心理学专业教师团队授课,科学性强;

3、小班教学,效果显著。

 

【主办部门】广州市少年宫教育教研中心

【招募对象】2014年9月升小学的孩子及其家长,限12组亲子。公益课程,名额 有限,先到先得。

【课时安排】5月23日起,每周五晚7:00-8:30,持续六周

【上课地点】广州市第二少年宫205课室

【报名电话】38291038(刘老师)  38312330 (霍老师)

【督导老师】

    王 玲 教授

华南师范大学心理学教授国家心理咨询师培训讲师中国心理学会临床与咨询专业委员会委员中国心理学会危机干预工作委员会委员广东省中小学心理健康教育指导中心委员广东省高校心理咨询专业委员会副主任广东省公安厅心理援助中心高级顾问

王玲教授从事心理健康教育与咨询工作26年,有非常丰富的临床咨询经验,特别擅长学生心理问题矫正与孩子教育和家庭婚姻的咨询。著有《心理咨询》、《心理卫生》、《变态心理学》、《学生常见心理问题及疏导》、《幼儿心理健康教育家庭训练手册》、《青少年自我伤害行为的预防与矫治》、《校园突发事件的危机干预》、《成功高考心理应对锦囊》等书。

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