在我的课堂上，寓教于乐是第一原则。小朋友的天性是玩，无意注意为主。能引起他们主动思考的，是那些他们感到好奇的东西。因此我主张把一个个枯燥的知识点用故事、游戏、儿歌、律动等形式让小朋友在学中玩，玩中学，享受当中的乐趣，潜移默化，并多用提问引导他们主动思考，发挥想象力，以此来培养他们对音乐的浓厚兴趣。
其次，为学生建立一个完整的知识结构也很重要。参天大树要有强健的根基做支撑，杰出的成就同样要有丰富的理论知识作为基础。钢琴技术再高超的人，也离不开乐理的学习。在这个过程中，我会选择以生活化的、简单易懂、循序渐进的方式来强化乐理知识，持之以恒，并在当中加进一定的视唱练耳练习，鼓励学生多看书，激发其自学能力，从而综合提升音乐素质。
第三，营造良好的学习氛围。很多家长认为，学钢琴是很枯燥无味的，不停地练习会使小朋友产生厌倦，以致半途而废。其实在课堂上，要多给予学生积极的鼓励、奖励、正面教育，因为这能使他们信心倍增，从而产生愉悦的心情有利于弹奏出美妙动听的旋律。在平时的练琴过程中，家长要多灌输给孩子“坚持就是胜利”的积极态度，多尝尝学习带来的甜头，急躁时要养成冷静心来解决问题的好习惯，这样才能让他们走得更远，飞得更高！
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